近年来，扶风县坚持“以学促用、以用为本”的理念，充分发挥远程教育功能，以站点管理、常态学习、学用结合为抓手，切实推进远程教育走深走实。

抓站点管理，注重服务保障。严格落实《远程教育播放点设备管理与使用制度》，要求各站点每月“三调试”，建立月检查、月通报制度，明确专人负责159个终端站点的管理和日常维护，定期检查宽带线路，调试远程教育信号，确保远程教育系统时时畅通。出台《远程教育工作联席会议制度》，严格履行党组织书记第一责任人职责，落实站点管理员“AB”岗制度，将远程教育工作纳入基层党建考核的重要指标，定期邀请电信公司专业人员，举办站点管理员培训班，对设备日常操作、站点管理、简单故障排除等进行培训。截至目前，已开展培训30次，培训人数13000人。

抓常态学习，注重学习成效。坚持把远程教育与“三会一课”主题党日等党内组织生活相结合，做好远程教育节目定期学习“规定动作”，做精远程教育积分管理“自选动作”，通过参加远程教育学习、分析研讨会发言等途径获取积分，活跃学习氛围，提升学习效果。坚持对固定学习日进行巡查，定期通报各站点学习情况，确保固定学习日制度“落地生根”。变“固定式”培训为“菜单式”培训，围绕党员干部群众需求，合理制定“培训菜单”，不断提升远程教育与党员干部群众需求的契合度。变“灌输式”培训为“参与式”培训，运用讲座讲解、视频观看、案例学习、交流研讨等方式，常态化抓好党员思想教育工作。

抓学用结合，注重成果转化。将远程教育和乡村振兴结合起来，依托远程教育平台资源，宣传群众关注的种植技术、品种迭代、病虫害防治等惠及群众的内容，促进学用结合，助力乡村振兴。拓展“远程教育＋”模式，持续开展“课堂+基地+实践”教学模式，充分发挥县、镇、村三级远程教育学用结合示范基地作用，依托新时代文明实践所（站)和网格化管理优势，结合产业发展情况，邀请农技专家为党员群众提供“点对点”“手把手”的技术指导、技能培训、知识讲座。精心打造《共享菜篮子，闯出致富新路子》《红了樱桃，富了群众》等党员电视教育宣传片，树立典型示范，丰富本土教育资源。