为主动适应网络媒体发展趋势，以新媒体技术赋能新时代远程教育，近年来，扶风县积极探索远程教育工作新机制、新思路、新方向，聚力发挥党员远程教育宣传、教育、服务功能，在平台阵地上持续发力，在制播内容上力求突破，在创新驱动上展现作为，不断激活远程教育“新动能”。

健全体制机制，着力提升新媒体平台政治性导向性。紧扣新时代党员教育新任务、新要求，坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为党员教育培训的首课、主课和必修课，主动运用新媒体新技术，连通线上线下，借助党员远程教育平台、微信群、先锋系列平台等各类线上平台，及时推送包括理论政策、党史知识、实用技术等党课内容，实现随时随地线上学党课，有效扩大党课讲授覆盖面。以“服务体系搭建、先锋力量培育、先锋‘IP’打造”三方面工作为着力点，逐步建设“中心孵化、多点支撑”的“远教先锋”红色矩阵服务体系，聚力培养“讲好党的故事、讲好政策理论、讲好特色产业”的三讲“远教先锋”。同时以宣传矩阵立体化、密集发声，形成舆论声势，让广大党员干部对教育内容真正做到“入眼、入脑、入心”。

坚持“内容为王”，不断增强远程教育凝聚力引领力。充分发挥新媒体传播优势，将远程教育主题党日、“三会一课”及相关培训班等有效结合起来，把党员教育“大课堂”融入媒体传播“小平台”，开通“扶风先锋”视频号，通过“短视频”讲出“大道理”，打造党建宣传信息化“新样板”，创作优质内容。聚焦组织、干部队伍、人才等党建重点任务，在选题选材、拍摄制作、宣传推广等方面协同发力，全链式、系统化推进制片工作，为党员教育蓄足“源头活水”。聚焦学习贯彻党的二十大精神、乡村振兴等主题，着眼小切口、聚焦小话题，选好关键人物，讲好身边故事，开发制作《共享菜篮子 闯出致富新路子》《红了樱桃，富了群众》等多部优质党员教育电视片，进一步丰富本土党员教育资源。

加快创新发展，进一步构建“大党建”远教工作格局。创新使用大数据技术，利用受众画像统计分析阅读、点赞、评论、转发等网络行为数据，了解党员干部关注点和思想动态，搭建符合远程教育特色的考核评估模型，对新媒体平台的推送内容进行统计分析并及时调整，达到精准党建。打破区域内不同领域、不同层级党组织抓党建促发展过程中条块分割、各自为政的分散局面，推动新媒体资源整合、力量聚合，形成上下贯通、横向互动、全域一体的工作局面。鼓励所有对优质推文的浏览与转发行为，利用个体微信通过群聊转发、“朋友圈”分享等实现由点及面的宣传教育。策划同行业、跨单位的工作联动，做大“朋友圈”，做强传播链，形成“资源共享、品牌共造、声音共发、教育共强”的联动格局，为深入推进乡村振兴战略和社会经济高质量发展提供坚强组织保证。